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长兴实验二小:开设家长大讲堂 文明辐射乐担当

马卫平 黄海丽

日期:2018-10-30 17:13:07    来源:中国网络日报  

       10月27日,长兴县实验二小1500多位家长走进校园,参加学校组织的家长大考场:“和文化”知识测试。家长进考场,家长上论坛,家长谈体会……这些听起来似乎有作秀嫌疑的做法在长兴实验二小已经成为常态。长兴实验二小以打造“书香校园”为载体,全力创建文明校园,从观念做起,从细节着手,使学校成为文明建设主阵地,让文明理念深入人心。不仅如此,积极发挥学校辐射作用,提出了“打造现代新家长”的口号,创新形式,寻找载体,使家长学校成为社会文明建设的有效抓手,努力使广大家长成为倡导文明生活的生力军。

       让“和文化”走进千家万户

      “和文化”是长兴县道德品牌。如何践行“和文化”,让“和文化”成为打造文明家庭的精神动力,实验二小有自己的“三部曲”。一是序曲,开设家长学校大讲堂,聘请党校教师解读“和文化”,让家长深刻理解“和文化”的内涵。各班主任担任践行“和文化”引导员,把“和文化”中的相关理论细化为言行准则,把“和文化”落实到生活一日常规。二是间奏,向孩子布置“特殊家庭作业”,对家庭提出要求,并设置了“践行‘和文化’记录本”,孩子把自己家里的文明行为和做得不够的地方记录下来,学校收集后反馈到家庭,起到了推进督促的作用。三是重奏,让家长完成“和文化”知识测试,提高“和文化”知晓率。测试共发放试卷1590份,回收1560份。从家长们反馈的测试卷中发现,总分400分,得分在320分及以上的占99%。五个“和文化”方面中“人心和善”“家庭和睦”“环境和美”这三个方面成绩优秀。对于做得不够的,家长也诚实地反映了问题,“社会和谐”方面做得不足是 “邻里互动”和“注册志愿者”;“事业和合”方面很多家长觉得“勇于实践、不怕失败”做得不到位。

       有一个例子很能说明问题。一位教师去学生家中家访,家长看到老师来了,招呼老师坐下后,第一句话就问:“是不是要背诵‘和文化’?”逗得老师笑出声来。这说明了学校的努力,使“和文化”真正走进了千家万户。

       让家长成为编外老师

       一个家长就是一位老师,一个家庭就是一所学校。实验二小以提高家长素质为己任,在育儿理念、育儿方法上为家长支招,致力于把家长培养成“教育家”。

       一年级,刚入校,从幼儿园的小朋友过度到一名小学生,六年级、即将告别六年的小学生活步入紧张的初中生涯。针对这两个相对特殊的年级,学校德育处专门邀请了县家庭教育学会专家讲师团成员分别做了《如何培养孩子的专注力》及《携手走进花季雨季——解读“小升初”遇上“青春期”》的专题讲座。此外,二、三年级的家长也在县家庭教育指导老师的带领下深刻感受了《爱孩子,从懂孩子开始》的真谛。四、五年级的家长在有长兴中学2018届北大新生家长的指引下,领悟到 “四好”学生的培养真经。主讲者结合家庭中的小故事,用淳朴的话语告诉所有家长:好身体是“跑”出来的,好性格是“玩”出来的,好习惯是“练”出来的,好心态则是“宠”出来的。

       长兴实验二小家长学校一方面引导家长做“和文化”践行者,为树立全国文明城市标杆县和推进“新时代文明实践中心”建设提供精神动力和智力支持;另一方面提高家长育儿水平,从小培养孩子文明素养,使文明之花薪火相传,生生不息。

 
【责任编辑:刘杰】
 
 
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