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浙江这个幼儿园不简单:园中有个“饲养场”

作者:胡俊勇

日期:2019-01-29 20:22:28;    来源:中国网络日报  
       在浙江省长兴县的最西面,有个叫二界岭的小山村,这里有个幼儿园,近300多名幼儿,十几位老师,一幢不大的教学楼,却有一个不小的操场。这个幼儿园和大城市的规模园相比可以说是“麻雀”学校,但却有着自己的办园方式,它依靠当地的人文资源,以生态教育、劳动实验体验为切入点,让孩子们在实践体验中接受教育,愉悦身心,闯出了一条特色之路。

       幼儿对什么最感兴趣?答案很明确:游戏和小动物。如何创编符合当地特色的游戏?如何为孩子零距离接触小动物提供机会?二界岭幼儿园的老师在这个方面进行了大胆探索。十几个老师开始了艰苦的征程。他们走出去,请进来,通过多种方式为自己“充电”,不断提高驾驭游戏的能力。走访了村里的老人,请回了退休后的老教师,和小学老师进行研讨探索。一年下来,充满泥土芳香《二界岭幼儿园游戏指南》问世。这标志着游戏已经从即时性活动向课程转变。于是,走高跷、打陀螺、挑棒棒、玩风车等久违了的传统游戏又回到了孩子们的生活中。孩子们在活动中锻炼了身体,开发了智力,增强了合作能力。

 

       为了让孩子和动物面对面,幼儿园设立了饲养基地。小山羊和小兔子被请到了幼儿园。选择这两种小动物是因为它们性格比较温顺,容易养好,能够让小朋友感到亲近。每天,小菜地里都会出现了好多忙碌的小身影。孩子们在给小动物准备新鲜的食物。只见一个小朋友两只小手紧紧地抓住萝卜的叶子,使出吃奶的力气往外拔。另一个伙伴跑了过来,帮助她一起拔。《拔萝卜》歌曲里的意境,变成了现实版。萝卜拔出来了,两人也拔得脸颊绯红。另外一边,几个小朋友用手剥着包菜最外层的叶子。他们说,冬天到了,包菜的外层被冻伤了,菜叶可以用来喂兔子,好的菜叶可以留着以后喂。

       收获满满的小朋友,把萝卜和包菜叶放进了绿色的整理筐,向饲养区走去。他们格外得开心与激动,各自拿好食物去寻找小动物给他们喂食。他们轻轻地走到小兔子的身旁。看到来人的小兔子转头就跑,于是小朋友起身去追,一边跑一边举着食物说:“小兔子,不要害怕,我给我准备了好吃的,快回来!”听到叫喊声的小兔子突然停下来蹲在原地,于是小朋友们争先恐后的去喂萝卜。小兔子一会儿吃这个,一会儿吃那个,小朋友看了都哈哈大笑。一旁的小羊饲养区也十分的热闹。小朋友拿着菜叶一会儿上,一会儿下,在与小羊逗趣。小羊也是乐此不疲,当吃到一口菜叶的时候,就会咩咩咩的叫,发出动听的叫声,像是在庆祝胜利。

       这样的生活,对于幼儿来说,无疑是最开心的。孩子们在饲养的过程中体味了合作,体味了成功,体味了关爱,也接受了生态教育。我们常说“麻雀虽小,五脏齐全”,真的,对于幼儿园来说,我们不应该以规模大小来衡量办园的成功与否,能够给孩子带来快乐,而且让孩子有所收获,这样的办园做法就是最成功的。二界岭幼儿园的做法就是一个很好的例子。(作者:胡俊勇)

 
【责任编辑:梁桂琴】
 
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